Vračanje v šolo in najpogostejše posledice ŠnaD

V vrtce so se vrnili vsi otroci. V OŠ se vračajo v naslednjih tednih. Posledice zapiranja šol in vrtcev za več kot 3 mesece pa imajo svojo ceno.

Prva stvar, ki jo opažam je, da so otroci z meseci ŠnaD vedno manj skrbni za šolo. Postaja jim vseeno. Motivirani vsaj že 2 meseca niso. Opravljajo le najnujnejše naloge, pa še to pogosto ne.

Druga stvar, ki jo opažam je, da so vedno manj samostojni. Številni starši delajo namesto njih, prevzemajo odgovornost za predajo nalog, jih oblačijo in jim še bolj strežejo spredaj in zadaj.

Seveda imamo tudi drugo skrajnost, kjer se starši nič ne ukvarjajo s svojimi otroki in jih prepustijo celodnevnemu igranju igric ali pohajanju naokoli.

V vrtcih opažajo, da so otroci pozabili dnevno rutino, ki so jo že usvojili pred pred par meseci. Ne znajo se več obleči, si obrisati rite. Ne znajo si niti umiti rok.

Veliko otrok je postalo gibalno manj spretnih in / ali so se pošteno poredili. Premalo gibalnih spodbud, omejitev gibanja, odsotnost pravih športnih aktivnosti (ne preko zooma) naredi svoje.

Namesto gibanja na svežem zraku in norenja na igrišču, so se njihove prostočasne aktivnosti preselile pred ekrane.

Pa kaj prostočasne, še dnevno obvezo za šolo imajo pred ekrani. Druženja so preko ekranov.

To je 6 – 12h ekranov. Mi pa pametujemo maksimalno pol ure na dan.

Pri nekaterih otrocih in mladostnikih je že prisotna odvisnost od tehnologije, viden je celo upad kognitivnih funkcij.

Zvečer po vseh teh dražljajih težje zaspijo. Na kosilo priletijo le za kratek čas ali se poslužijo kakšne hitro pripravljene in pogosto manj zdrave jedi. Da le ne bi zamudili minute ekrana.

Pomanjkanje spanca, ustrezne prehrane, svežega zraka. Kako mislite, da se to odraža na otrocih?!

Bolj so zadirčni, odnosi se krhajo.

Nekoč sem jih slišala, da je spet krivda na nas starših, ker to dovolimo.

Kako dovolimo? Obvezno je biti na zoomu ipd. toliko ur na dan. Saj se gremo ŠnaD. Obvezno je tudi ohranjati prijateljstva preko teh kanalov, saj so druženja v živo prepovedana.

Vrtimo se v začaranem krogu. Težimo otrokom, naj ne bodo takšni, obenem pa z vztrajanjem v izvajanju ukrepov in težnji po nadaljnjem ŠnaD ravno to jačamo.

Z vrnitvijo bodo spet s prijatelji. Pouk bodo imeli v živo. Posledično bo dnevno manj tehnologije. Šole in vrtci jih bodo uvedli nazaj v dnevno rutino, zahtevali večjo samostojnost. Več bo gibalnih aktivnosti.

Moji otroci bodo v ponedeljek ponosno zakorakali v šolo in vrtec. Vsi že komaj čakamo, najbolj pa oni.

ŠnaD zbogom. Da te ne vidim več!